O projeto de ensino
foi proposto à turma do 3º Ano A (Matutino), da Escola Municipal de Ensino
Básico Lizamara Aparecida Oliva de Almeida. O projeto teve como objetivo fazer
com que os educandos compreendessem as diferentes espécies de animais que
existem no Pantanal mato-grossense, incluindo aí não só os nomes populares, mas
também os nomes científicos, quais tipos de clima que cada animal vive, o que
comem, quais suas posições na cadeia alimentar, etc. Para o projeto caminhar
utilizamos alguns métodos que se infiltravam de forma interdisciplinar em
outras matérias ministradas na escola. Primeiramente utilizamos figuras para
perguntar para cada educando que animal que era o da imagem, depois textos com
alguns animais das imagens para que os alunos pudessem além de saber qual
animal estavam observando, também saber quais eram os seus costumes. Passamos
vídeos para que os alunos identificassem o ecossistema do Pantanal, e assim os
mesmos começaram a formar um conceito sobre o tema. Além disso, os alunos
contaram e listaram cada animal que aparecia nos vídeos e posteriormente
pedimos para que os mesmos pesquisassem na internet ou biblioteca sobre cada
animal listado. Após essa pesquisa os alunos fizeram uma ficha técnica a
respeito de cada animal, contendo na mesma perguntas como: nome do animal, nome
científico, o que come etc. Após essa ficha os educandos fizeram uma interpretação
de texto sobre a própria ficha: de onde vem o papel que a ficha foi feita etc.
Após o termino do projeto ficou claro que os alunos adquiriram um conceito mais
profundo sobre os animais do Pantanal em relação à preservação e em relação à
conhecimento científico, porém terminamos o projeto com mais perguntas do que
respostas, e consideramos isso um sucesso.
Autora: Vanis Salete
Serafini
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